2012年“希望之星”浙江省总决赛比赛形式 - 浙北英语网

2012年中央电视台“希望之星”英语风采大赛
浙江省总决赛比赛形式

各分赛区组委会：

2012年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛即将开始，现将比赛形式通知如下：

1.比赛形式及内容
组别
比赛形式及内容
幼儿组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）
第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3分钟
Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。
第三环节：才艺表演（2分钟）

决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）
第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3分钟
Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。
第三环节：才艺表演（2分钟）

特别说明：
1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩。
小学
A组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：给单词讲故事(60秒)，准备时间4分钟。
Students are given a list of words, and have 1 minute to tell a story that connects them all together.学生现场抽取一组共3个单词，选手需在1分钟里运用这三个单词创作一段故事，内容需完整、积极向上。
第三环节：才艺表演（90秒）
第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

决赛：（每人约3分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间2分钟。

Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words.
当场抽取故事开头和指定词汇一个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。
第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

特别说明：
11、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
小学B组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：给单词讲故事(60秒)，准备时间4分钟。
Students are given a list of words, and have 1 minute to tell a story that connects them all together.学生现场抽取一组共3个单词，选手需在1分钟里运用这三个单词创作一段故事，内容需完整、积极向上。
第三环节：才艺表演（90秒）
第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

决赛：（每人约3分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间2分钟。

Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words.
当场抽取故事开头和指定词汇三个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。
第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

特别说明：
1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
初中组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节：才艺表演（90秒）
第四环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

决赛：（每人约3分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

特别说明：
1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
高中组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：风采展示（90秒）以才艺等方式展示自己，要求必须包含英文元素
第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

决赛：（每人约5分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

特别说明：
1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
大学组
半决赛：（每人约4分钟）
第一环节（口试）：风采展示（90秒）以才艺等方式展示自己，要求必须包含英文元素
第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

决赛：（每人约5分钟）
第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）
第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。

特别说明：
1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。

2012年中央电视台“希望之星”英语风采大赛

浙江省组委会
2012年5月10日

组别	比赛形式及内容
幼儿组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3分钟 Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。第三环节：才艺表演（2分钟）决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3分钟 Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。第三环节：才艺表演（2分钟）特别说明： 1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩。
小学 A组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：给单词讲故事(60秒)，准备时间4分钟。 Students are given a list of words, and have 1 minute to tell a story that connects them all together.学生现场抽取一组共3个单词，选手需在1分钟里运用这三个单词创作一段故事，内容需完整、积极向上。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。决赛：（每人约3分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间2分钟。 Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words. 当场抽取故事开头和指定词汇一个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。特别说明： 11、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
小学B组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：给单词讲故事(60秒)，准备时间4分钟。 Students are given a list of words, and have 1 minute to tell a story that connects them all together.学生现场抽取一组共3个单词，选手需在1分钟里运用这三个单词创作一段故事，内容需完整、积极向上。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。决赛：（每人约3分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间2分钟。 Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words. 当场抽取故事开头和指定词汇三个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。特别说明： 1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
初中组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟 Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。决赛：（每人约3分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟 Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。特别说明： 1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
高中组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：风采展示（90秒）以才艺等方式展示自己，要求必须包含英文元素第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟 Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。第三环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。决赛：（每人约5分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟 Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。特别说明： 1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
大学组	半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：风采展示（90秒）以才艺等方式展示自己，要求必须包含英文元素第二环节：故事接龙( 60秒)，准备时间4分钟 Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙，每位选手的故事内容必须有关联，最后一名选手需对故事进行结尾。第三环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。决赛：（每人约5分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间3分钟 Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。特别说明： 1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。 2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。 3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。