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关于中美教育的讨论

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1#
发表于 2012-12-27 13:45:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
有风:
美国女生给我的六个惊诧  
来源:常州市电教馆、教育信息中心      
  去年,孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千!
  来中国游学的这十几位孩子都是来自country day(孩子们习惯翻译为国日中学)学校,据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收符合条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写(细致到父母的宗教信仰、饮食习惯)和层层审核后,我家被确定负责接待其中一位女孩子。
  第一次见到这位女孩子,个子比我孩子高出一个头,瘦削高挑,皮肤白皙,脸上露着真挚的微笑,非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨,孩子们吃得很开心,美国孩子也使用筷子,说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时,美国女孩跟我说:“这是我吃过的最好吃的早餐,非常谢谢您!”这个孩子这么会赞美别人,我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙,一下子就把我们的距离拉近了不少。
  晚餐,我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,非常开心。吃完饭,两个孩子依旧在聊天,我开始收拾碗筷,美国女孩连忙站起来对我说:“Can I help you?”我第二次一惊,看着这个孩子真诚的样子,我连忙说:“不用了,你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能的反应,看来是习惯使然。
  第二天以后,大家就比较熟悉了,所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了,就很好奇地问:“你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了:“这是我的第三本护照,大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情,她解释说:“一般假期,我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国,主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的,基本代表了中国的过去和现在,我在暗自佩服的同时不由得发问:“你们这样周游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说:“我们平时的学习任务很重的,每天回家的作业量是5小时。”就这个“5小时”把我丫头给震住了。
  在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在自己的企业工作;妈妈基本是家庭主妇,不上班,但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦,要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生;她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责,井井有条。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭义务和责任方面明显的我们差距很大。
  我第四次被惊到的是听俩孩子聊天,我孩子问美国女孩子遇到最恐惧的事情是啥?美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的父母把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的,也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。这样的活动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
  第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要离开南京了,为了尽地主之谊,给美国女孩尝尝最美味的中国菜,我们带她到了南京最繁华的地段——狮子桥,点了获国家金奖的“鸡煲翅”,当美国女孩明白是鱼翅做的,她非常坚决地拒绝了这道菜:“这道菜我无法接受,动物需要保护。”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。
  饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还邀请了女儿的两个好朋友。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的:“妈妈,太可怕了,美国人太厉害了!一进电玩城,我的两个好朋友就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大,转了一圈才锁定目标,美国女孩子赢了很多游戏币,分给我们3个,再去找自己感兴趣的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话:“妈妈,我们这样下去,以后真的只能是给他们打工的啊……”
  短暂的一周时间,给了我六个大大的惊诧,我们的孩子未来将要面对的是这样的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消耗着孩子们的精力,限制了孩子们的追求。众所周知:自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼杀天性和本性,就是扼杀成长的活力和动力,如此的教育能培养出创造性的人才吗?不一样的教育决定不一样的结果,未来的主宰属于什么样的人相信大家都很清楚,而我们则是在为人家输送打工仔,再优秀充其量也就是个高级打工仔!
  本文推荐者:常州市教育局局长 丁伟
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2#
 楼主| 发表于 2012-12-27 13:46:42 | 只看该作者
David的想法:
1)珍惜和感激别人对自己的任何付出,不吝啬“谢谢”。这是我们比较含蓄的中国人难以做到的。值得提倡啊!“礼多不伤人”!

2)我们在国外别人家的时候也总是在想帮别人做一点什么。估计我们的小孩子长大以后也会想这么做。实际上文中的高中生提出想帮忙的想法并不是我想多说的。但是在别人家中凡事都要先问。这才是最好的素养体现。我们也希望我们的儿子在同学家玩耍时,不要乱翻抽屉等等。

3)美国人的护照好使,他们也有旅游的习惯(对了,忘记说了,不是每个美国人都周游列国的)。我也碰到过很多一辈子都没有出过国门的美国人。因为没有钱。以上的美国小女孩没有代表性。这就像我们家儿子的护照比他澳大利亚的很多同学上的章都要多一样,这不能说明中美的差异。

4)每天5个小时的作业,是非常极端的现象。更没有代表性。美国的小孩玩耍的时间要比我们的这里的孩子多很多很多。这也是为什么我们中国人比他们理论考试成绩好的主要原因。

5)国外的家庭讲究的是平等。女性的低位相当高。不过夫妻之间相互戴高帽子是夫妻是保持夫妻关系和美的主要手段(我们也学着在用,挺灵光的)。让小孩子参与家务劳动这点是我们值得向美国人学习的。不过话说回来,中国的小孩子玩的时间那么少,还让他们去做家务,不太现实。不过这个意识确实值得提倡。

6)动物保护意识因人而异,以上的美国女孩也不能代表大部分美国人。不过老外不像我们中国人,连老鼠都敢吃。这一定是东西方的差异吧!

7)关于利益最大化,这更是个例了!上升到”为人家输送打工仔“,未免太偏激了。不过老外的教育追求的是动手能力,同时也把德育放在首位。这一点我希望我们的教育工作者能够想他们学习。
我的意见说完了!!!个人观点,仅供参考哦!
3#
发表于 2012-12-27 21:32:52 | 只看该作者
呵呵你真厉害,佩服哦












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4#
发表于 2012-12-28 01:32:45 | 只看该作者
大家看怎么样 我认为很好.












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5#
发表于 2012-12-28 02:01:12 | 只看该作者
顶......叹为观止.....












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6#
发表于 2013-1-2 14:59:00 | 只看该作者
真的很有用,谢谢啦!












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发表于 2013-1-3 21:37:02 | 只看该作者
创意哦!楼主高人啊 谢












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