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2014希望之星英语风采大赛湖州地区 初赛比赛形式

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发表于 2014-2-15 15:59:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
2014希望之星英语风采大赛湖州地区
初赛比赛形式
一、幼儿组及小学A组初赛比赛形式
比赛形式:看图说单词(30秒)和自我展示(60秒),各占50%
1、看图说单词:根据所给图片说单词,图片不超过3张,说得越多分数越高;
2、自我展示: 选手运用才艺展示的方式介绍自己(不同于简单的自我介绍),以英语表演为主,还应运用其他形式(才艺)来丰富演讲内容,如:英文歌曲、数来宝、诗朗诵、讲故事、舞蹈、魔术小表演(且包含英文)等多种手段,恰如其分地与演讲内容结合,以达到充分展示个性的目的。
1) 考核内容:选手必须在60秒内完成风采展示。
2) 评分项目:符合年龄特点的演讲内容、舞台风度、创意创新、语言组织、及运用能力等。
二、小学B、C组初赛比赛形式
比赛形式:单词达人(30秒)和风采展示(60秒),各占50%
1、单词达人:快速认读英文单词,在规定时间内读对所给的英文单词越多越好。(30秒);
2、自我展示: 选手围绕大赛主题(把你的梦想告诉全世界),以英语表演为主展示自我,还可以运用其他形式(才艺)来丰富演讲内容,恰如其分地与演讲内容结合,以达到充分展示个性的目的。
1)考核内容:选手必须在60秒内完成风采展示。
2)评分项目:符合年龄特点的演讲内容、舞台风度、创意创新、语言组织、及运用能力等。
三、初中组/高中组/大学组初赛比赛形式
比赛形式:拼词达人(30秒)+ 个性演讲(60秒):各占50%
1、拼词达人:根据所给中文意思拼读单词,比赛时间30秒,拼对的单词越多分数越高;
2、演讲要求
1)选手根据大赛主题(把你的梦想告诉全世界)撰写稿件;选手在个性演讲中,以英语演讲为主,还应运用其它才艺表演形式来丰富演讲内容,将个人才艺与演讲相结合,恰如其分地与演讲内容结合,以到达充分展示个性的目的,让听众迅速地喜欢你。
2)时间不超过60秒,参赛选手不得透露个人真实姓名、所在学校、家庭住址等个人信息;
3)考核内容:选手必须在60秒内完成个性演讲。
4)评分项目:符合年龄特点的演讲内容、舞台风度、创意创新、语言组织、及运用能力等。
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单词范围:
一、幼儿组及小学A组单词范围:
按食物、水果、人物、职业、形容词(高矮胖瘦)、数字、动物、文具、颜色、身体部位、玩具等划分归纳。
二、小学B、C组单词范围:
30%源于人教版PEP教材范围,60%源于新概念英语教材(青少年版),10%源于其他教材(包括朗文Superkids系列教材,剑桥少儿英语系列教材,牛津少儿英语系列教材等)。
三、初中组/高中组/大学组单词范围:
30%源于人教版新目标课程范围,70%源于老版本新概念英语一册,二册。
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