转发2011央视“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛通知
2011年中央电视台“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛通知 各分赛区组委会：2011年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛即将开始，现将比赛具体安排通知如下：3. 比赛及食宿地点：1) 比赛地点：杭州市委党校（杭州科海路288号）2) 食宿地点：杭州市委党校浮山宾馆（杭州科海路288号）3) 行车路线：高速公路转至杭州绕城西线，转塘出口下，前行调头，1.5公里处右转（有路牌指示）直行，马路左侧；或320国道至杭州绕城西线不到100米处左转行至1.5公里处即是（有路牌指示）；杭州选手可在鼓楼车站乘坐190路公交车至浮桥站下车； 3. 晋级名额及奖项设置：1) 浙江省半决赛中每组选出12名选手晋级浙江省决赛；浙江省总决赛中将从12名选手中评选出5名选手获得冠亚季军，并晋级全国预选赛。获得晋级全国预选赛的选手放弃参加的，由浙江省组委会指定选手获得参加全国预选赛资格；2) 幼儿组、团体组选手不参加全国预选赛；3) 浙江省决赛中个人选手将评定冠军1名、亚军2名、季军2名、一等奖7名、二等奖、三等奖若干名；冠亚季军选手获得奖杯和奖状。其他选手获得奖状和纪念品。选手的指导教师同时获得优秀指导教师证书；4) 浙江省决赛中团体组将评定团体冠军1组、亚军2组、季军2组、一等奖若干组、二等奖若干组；团体组获奖单位将获得奖杯，团体组选手将获得奖状；5) 优秀组织单位将获得优秀组织奖；6) 本届大赛不设奖金和实物奖励。 6.随行人员1) 参赛选手的父母、亲属或教师可作为随行人员观摩比赛；2) 随行人员到杭州的交通费用、生活费用自理；可以由大赛组委会统一安排；3) 随行人员须提供个人姓名、性别及身份证号码交给本赛区领队；4) 随行人员须服从遵守大赛组委会的统一安排和纪律要求，随行人员可观摩比赛、照相、选手比赛的录像，但必须服从赛场工作人员管理，不得干扰正常比赛。 7.全国总决赛部分1) 总决赛将在2011年7月在北京举行；2) 个人选手参加北京总决赛预选赛阶段的交通费、食宿费自理，由省组委会统一订票，组队前往参加比赛；3) 晋级参加总决赛的选手（依据往年）必须统一住宿，不需要再缴纳任何费用；食宿费由全国组委会负责。4) 晋级总决赛选手的随行人员生活费用自理。 8.赛程及具体安排：
分赛区组委会上交材料（5月20日，截邮时间为5月20日17点）
1、各分赛区将所需要材料（见附件资料上报说明），以邮件形式上交浙江省组委会，截止时间为5月20日下午5点；2、材料文件和邮件名称统一命名为“浙江省总决赛选手材料_××”（××代表各分赛区名称。如“浙江省总决赛选手材料_嘉兴”）3
审核确认并统一汇款（5月25日至31日）
1、浙江省组委会5月25日前完成材料审核；2、根据浙江省组委会审核结果，统一汇款赛务费。
赛程安排（6月4日）报到、动员大会
具体时间事项备注
12:00—17:00报到、入住、领取资料由于报到时间不一晚餐自行安排，有需要安排晚餐的赛区请提前和组委会确认，以便组委会和酒店方面协调，安排晚餐。
18:00-19:00全体工作人员岗位工作确认会工作人员赛程工作安排各赛区领队工作会议
19:00—20:00赛前动员大会讲解比赛要求，现场抽出参赛顺序。
赛程安排（6月5日）半决赛
具体时间事项备注
07:00—08:30早餐
11:30—12:30午餐
8:30各赛场报到、按比赛次序拷贝才艺配音
9:00—17:00第一赛场幼儿组
第二赛场小学A组口试
第三赛场小学B组口试
第四赛场小学A/B组才艺
第五赛场初中组口试
第六赛场高中组口试
第七赛场初中组/高中组才艺
第八赛场大学组口试
第九赛场团体组（小学B组/初中组）口试
17:00—18:30晚餐
19:30—21:001、核实分数并于第二日早间7点公布半决赛成绩及晋级名单；2、准备二等奖及以下获奖证书、奖杯；
赛程安排（6月6日）决赛，颁奖，返程
具体时间场地事项备注
07:00大厅公布半决赛成绩及晋级名单；晋级选手准备比赛，未晋级选手观摩比赛；
07:00—08:30餐厅早餐参赛选手请在比赛前就餐
08:00—09:00第一赛场幼儿组总决赛团体组不设总决赛。
09:10—10:10小学A组进京争霸赛（晋级五强）
10:20—11:20小学B组进京争霸赛（晋级五强）
08:00—09:00第二赛场初中组进京争霸赛（晋级五强）
09:10—10:10高中组进京争霸赛（晋级五强）
10:20—11:20大学组进京争霸赛（晋级五强）
11:30---12:30餐厅午餐、退房
13:00—14:30礼堂颁奖典礼
14:30—15:00礼堂进京选手会议
15:00返程
注：赛场安排以比赛当天为准。 9.比赛形式及内容
组别比赛形式及内容
幼儿组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）5人次一组上场第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3分钟Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。第三环节：才艺表演（2分钟） 决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（30秒）第二环节（口试）：即兴抽签/给图片说句子（60秒），准备时间3,,,, , 分钟Students are given a list of 3 pictures, and have 1 minute to describe them in several sentences.学生现场抽取3幅图片，选手需在1分钟里围绕这3幅图片说句子，保证每幅图片都涉及到，但句子之间可以没有很强的逻辑性。第三环节：才艺表演（2分钟） 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩。
小学A组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）5人次一组上场第二环节（口试）：给单词讲故事(60秒)，准备时间4分钟。Students are given a list of words, and have 1 minute to tell a story that connects them all together.学生现场抽取一组共3个单词，选手需在1分钟里运用这三个单词创作一段故事，内容需完整、积极向上。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 决赛：（每人约3分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间3分钟。Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words. 当场抽取故事开头和指定词汇三个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 特别说明：11、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
小学B组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）5人次一组上场第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间4分钟。Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words. 当场抽取故事开头和指定词汇三个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 决赛：（每人约3分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：故事续讲（60秒），准备时间3分钟。Students are given a list of three words and a beginning, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words. 当场抽取故事开头和指定词汇三个，准备时间为2分钟，参赛选手根据所给的故事开头用指定词汇来讲故事，故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
初中组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）5人次一组上场第二环节：抽题目即兴演讲(60秒)，准备时间4分钟Students are given one question and have to give their answer an, d justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 决赛：（每人约5分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：录像题（60秒）Students are given a video for about 2 minutes and then give comments according to a given question.当场观看录像，根据录像回答指定问题，发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
高中组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）5人次一组上场第二环节：故事接龙( (60秒)，准备时间4分钟Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解，题目与大赛主题有关。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 决赛：（每人约5分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：录像题（60秒）Students are given a video for about 2 minutes and then give comments according to a given question.当场观看录像，根据录像回答指定问题，发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
大学组半决赛：（每人约4分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）5人次一组上场第二环节：故事接龙( (60秒)，准备时间4分钟Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解，题目与大赛主题有关。第三环节：才艺表演（90秒）第四环节：Comments from the judges.评委提问（60秒）, , 评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 决赛：（每人约5分钟）第一环节（口试）：以“This is me”为主题的自我展示（15秒）第二环节（口试）：录像题（60秒）Students are given a video for about 2 minutes and then give comments according to a given question.当场观看录像，根据录像回答指定问题，发表自己的见解。第三环节（口试）：Comments from the judges.评委点评（60秒）评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩；若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时，将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分)，在总分相等的情况下，大赛采取加赛（60秒才艺展示），评委有权对加赛的选手进行任意提问，由评委重新评审结果，高分者入围。
团体组（小学 B组）决赛：第一环节：以“This is me”为主题的自我展示（共1分钟），小组成员分别展示。第二环节：故事接龙（共5分钟），小组成员依次讲故事，最后一位选手要完成故事结尾。故事需与大赛主题有关；第三环节：团体才艺表演（共计3分钟），要求集体才艺表演，含英文元素；第四环节：Comments from the judges.评委提问评委根据选手第二环节表现情况进行2－3个问题提问，可由评委指定选手回答，不指定的情况下可派某位组员回答。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现、团队合作”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩。
团体组（初中组）决赛：第一环节：以“This is me”为主题的自我展示（共1分钟），小组成员分别展示第二环节：抽签/用所给词汇进行故事续讲（共5分钟），每位选手2个单词，小组成员依次讲故事，最后一位选手要完成故事结尾。故事需与大赛主题有关；第三环节：团体才艺表演（共计3分钟），要求集体才艺表演；第四环节：Comments from the judges.评委提问评委根据选手第二环节表现情况进行2－3个问题提问，可由评委指定选手回答，不指定的情况下可派某位组员回答。 特别说明：1、比赛现场所有环节（包括自我介绍）均不能出现选手资料或明显的个人特性信息，包括：选手中英文姓名、家庭住址、所在县（市、区）城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料，凡出现以上信息者，将扣除该项得分。2、比赛现场不提供任何辅助乐器，可自行携带乐器或道具，赛场提供音响及电脑投影设备，选手自备伴奏材料，要求是MP3或视频资料，不提供录音机。3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现、团队合作”；每个比赛环节将有计时，并有时间提醒，选手超时将会影响得分；计算平均分（保留小数点后两位）为最后成绩。
2011年度“希望之星”英语风采大赛浙江省组委会2011年4月30日
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