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2013“希望之星”省赛事宜及比赛形式内容

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发表于 2013-5-21 21:24:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2013央视“希望之星”英语风采大赛
浙江省决赛事宜
2013年度央视“希望之星”英语风采大赛省决赛将于6月上旬在杭州举行。
时间:2013年6月10-12日
地点:杭州之江饭店 --杭州市拱墅区莫干山路188-200号(临近杭州市政府和省政府)
请晋级省赛的选手尽快与组委会联系确认,填好确认表(注意填写身份证
号)发指定邮箱,并随时关注大赛网站,选手登记表如有问题的组委会将回
邮件,请随时关注邮箱及时处理问题,避免影响比赛。
   
2013年中央电视台“希望之星”英语风采大赛
浙江省总决赛比赛形式
   
2013年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛浙江省总决赛即将开始,现将比赛形式通知如下:
1.比赛形式及内容
组别
比赛形式及内容
幼儿组
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(30秒)
第二环节(口试):即兴抽签/给图片说句子(60秒),准备时间3分钟
Students are given a picture, and have 1 minute to describe it in several sentences.学生现场抽取一幅图片,选手需在1分钟里根据这幅图片说句子,句子应完整准确,句子越多越好,但句子之间可以没有很强的逻辑性。
第三环节:才艺表演(90
决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(30秒)
第二环节(口试):即兴抽签/给图片说故事(60秒),准备时间3分钟
Students are given a picture, and have 1 minute to tell a story about it.
学生现场抽取一幅图片,选手需在1分钟里根据这幅图片讲故事,句子应完整准确,故事要有逻辑性。
第三环节:才艺表演(90
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩。
小学
A
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(15秒)
第二环节(口试):即兴抽签/给图片说故事(60秒),准备时间3分钟
Students are given a picture, and have 1 minute to tell a story about it.
学生现场抽取一幅图片,选手需在1分钟里根据这幅图片讲故事,要有对图片的描述,句子应完整准确,故事要有逻辑性。
第三环节:才艺表演(90秒) (分赛场比赛)
第四环节(口试):Comments from the judges.评委点评(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第一环节(口试)以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试):给单词讲故事(60),准备时间3分钟。
Students are given a list of three words, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words.
当场抽取指定词汇三个,准备时间为2分钟,参赛选手根据所给的指定词汇来讲故事,故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
11、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。
小学B
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(15秒)
第二环节(口试):即兴抽签/给图片说故事(60秒),准备时间3分钟
Students are given a picture, and have 1 minute to tell a story about it.
学生现场抽取一幅图片,选手需在1分钟里根据这幅图片讲故事,要有对图片的描述,句子应完整准确,故事要有逻辑性。
第三环节:才艺表演(90秒)(分赛场比赛)
第四环节(口试):Comments from the judges.评委点评(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试):给单词讲故事(60),准备时间3分钟。
Students are given a list of three words, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words.
当场抽取指定词汇三个,准备时间为2分钟,参赛选手根据所给的指定词汇来讲故事,故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。
小学C
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(15秒)
第二环节(口试):即兴抽签/给图片说故事(60秒),准备时间3分钟
Students are given a picture, and have 1 minute to tell a story about it.
学生现场抽取一幅图片,选手需在1分钟里根据这幅图片讲故事,要有对图片的描述,句子应完整准确,故事要有逻辑性。
第三环节:才艺表演(90秒)(分赛场比赛)
第四环节(口试):Comments from the judges.评委点评(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试):给单词讲故事(60),准备时间3分钟。
Students are given a list of three words, and have 1 minute to tell a story with the beginning and the three words.
当场抽取指定词汇三个,准备时间为2分钟,参赛选手根据所给的指定词汇来讲故事,故事需讲完整。同时需加入适当的表演元素。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。
初中组
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(15秒)
第二环节:故事接龙( 60),准备时间3分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙,每位选手的故事内容必须有关联,最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节:才艺表演(90秒)(分赛场比赛)
第四环节:Comments from the judges.评委提问(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试):半命题即兴演讲(60),准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。
高中组
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我展示(15秒)
第二环节:故事接龙( 60),准备时间3分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙,每位选手的故事内容必须有关联,最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节:才艺表演(90秒)(分赛场比赛)
第四环节:Comments from the judges.评委提问(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第, 一环节(口试):以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试)半命题即兴演讲(60),准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。
大学组
半决赛:(每人约4分钟)
第一环节(口试):以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节:故事接龙( 60),准备时间3分钟
Students are given a story beginning and each is given two words to make up a story.学生现场抽取一个故事开头, 五位选手依次用抽到的2个单词进行故事接龙,每位选手的故事内容必须有关联,最后一名选手需对故事进行结尾。
第三环节:Comments from the judges.评委提问(45秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
决赛:(每人约3分钟)
第一环节(口试)以“This is me”为主题的自我风采展示,需结合才艺展示个人风采。(60秒)
第二环节(口试):半命题即兴演讲(60),准备时间3分钟
Students are given one question and have to give their answer and justifications for it in no less than 60 seconds.学生现场抽取一个问题, 在1分钟内就此问题发表自己的见解。
第三环节(口试):Comments from the judges.评委点评(60秒)
评委根据选手第二环节表现情况进行1-2个问题提问。
特别说明:
1、比赛现场所有环节(包括自我介绍)均不能出现选手资料或明显的个人特性信息,包括:选手中文姓名、家庭住址、所在县(市、区)城市名称、所在学校或单位、指导老师中文姓名、亲属朋友中文姓名等相关资料,凡出现以上信息者,将扣除该项得分。
2、比赛现场不提供任何辅助乐器,可自行携带乐器或道具,赛场提供音响及电脑投影设备,选手自备伴奏材料,要求是MP3或视频资料,不提供录音机。
3、评委评分主要观测点为“内容、语音语调、流畅性、词汇和语法、风度、交流能力、整体表现”;每个比赛环节将有计时,并有时间提醒,选手超时将会影响得分;计算平均分(保留小数点后两位)为最后成绩;若出现最后一个晋级浙江省总决赛名额平均分成绩相同时,将对比两位选手的总分(去掉最高分和最低分),在总分相等的情况下,大赛采取加赛(60秒才艺展示),评委有权对加赛的选手进行任意提问,由评委重新评审结果,高分者入围。

        2013年中央电视台“希望之星”英语风采大赛
                   浙江省组委会
               2013年5月21日
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发表于 2013-6-4 01:29:02 | 只看该作者

monster beats She said.

reading books.
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3#
发表于 2013-6-4 02:18:35 | 只看该作者

monster beats the goods sent from Guiyang

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发表于 2013-6-6 10:36:00 | 只看该作者

But to me at least

but to me at least,DS5 engine line-up ranges from a 115bhp e-HDi diesel to a 200bhp 1,turbo petrol and the flagship 200bhp diesel-electric Hybrid4,?op=editPost&postId=4144191. But there are going to be days where it's windy and rainy and you want the guys to go out there and fight through it,..
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